艺术学院在2025年暑期“三下乡”社会实践活动中，以“残健融合·艺路同行”为主题，组织师生深入禄劝彝族苗族自治县开展“推普助力乡村振兴”实践活动，不仅获得新华社客户端报道，还入选教育部2025年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践重点团队名单，更收到教育部语言文字应用管理司发来的表扬信，充分彰显了学院在融合教育与社会服务方面的办学成果与高质量发展成效。

一、党建引领强根基，实践育人实现新突破

艺术学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记五四青年节重要寄语精神，紧紧围绕立德树人根本任务，将社会实践作为“大思政课”的重要延伸。2025年暑期，学院师生积极响应“青春为中国式现代化挺膺担当”号召，由党支部牵头，精心组织残健学生组成的志愿服务队，赴禄劝彝族苗族自治县开展为期5天的社会实践活动。团队以“无声墙绘”“美育浸润”“特色读书”三大板块为抓手，将专业优势与乡村振兴深度融合，推动“推普+手语+墙绘”创新模式落地见效。

二、残健融合聚合力，服务乡村展现新作为

活动中，听障学生与健听学生协作完成182平方米墙绘，将推广普通话、铸牢中华民族共同体意识与彝族传统文化元素有机结合，让墙绘成为文化宣传的“无声窗口”。同时，团队开展书法、绘画教学与“普通话+国家通用手语”双语阅读活动，推动美育资源下沉乡村，助力乡村文化振兴。实践成果获得当地群众高度评价，也为“三下乡”模式创新提供了“特职院方案”。

三、育人成效结硕果，社会影响力持续攀升

活动结束后，学院收到教育部语言文字应用管理司的表扬信，对参与师生在推广国家通用语言文字、促进民族团结方面所作出的积极贡献给予充分肯定。王紫涵等29名学生、徐润刚等4名指导教师获通报表扬，进一步激励全院师生在服务国家战略中砥砺成长、勇担使命。

艺术学院将以此次获表扬为契机，持续发挥特殊教育资源和艺术专业优势，深化“残健融合”育人模式，推动“推普+墙绘+乡村振兴”深度融合，拓展社会实践育人平台，培养更多具有家国情怀、专业素养和社会责任感的时代新人。未来，学院将继续以实际行动书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章，为推进教育和语言文字事业高质量发展、助力教育强国建设贡献特职院力量。